Formation-Action : Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap

Présentation La prise en compte de la vie affective et sexuelle des personnes accueillies demeure compliquée pour certains professionnels. Ils sont confrontés à l’aspect juridique et humain qui les mettent parfois en difficulté. Objectif A l’issue de la formation, les participants seront capables d’identifier les représentations, comprendre l’impact du handicap sur la vie intime. Ils […]

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S’initier à la démarche éthique

Cette formation constitue une introduction à l’éthique appliquée au champ de la santé et du médico-social. Elle vise à développer une première compréhension  des enjeux éthiques rencontrés dans la pratique quotidienne, tant sur le plan professionnel que personnel. Elle permet aux participants de se familiariser avec les principaux concepts de l’éthique et de prendre conscience […]

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Découvrir et savoir utiliser le bilan psychomoteur ROSEAU

Découvrez une approche innovante de l’évaluation psychomotrice, centrée sur les compétences de la personne. Cette formation vous permet de vous approprier ROSEAU, un outil d’évaluation psychomotrice conçu pour les personnes présentant un handicap moteur associé à des troubles cognitifs et/ou sensoriels. Centré sur les ressources et les capacités de la personne, ROSEAU intègre les dimensions […]

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Assistant aux Projets et Parcours de Vie (APPV)

Formation conduisant à la certification Contexte Résolument ancré dans l’évolution sociale et sociétale, le métier d’Assitant.e aux Projets et au Parcours de Vie (APPV) a pour objectif de permettre aux personnes vulnérables d’être les pilotes de leur parcours. La spécificité de l’APPV est d’intervenir en soutien à l’exercice du droit des personnes et en soutien […]

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Développer mon autodétermination en ESAT

Objectif A l’issue de la formation, les participants (travailleurs d’ESAT) : A l’issue de la formation, les participants (travailleurs d’ESAT et professionnels d’accompagnement) : Contenu Les thématiques abordées lors de la formation permettront d’appréhender l’autodétermination au quotidien et le contexte spécifique de l’ESAT (comment s’autodéterminer sur son lieu de travail ?). Les sessions s’ajusteront au […]

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Développer mon autodétermination

Objectif Permettre aux personnes en situation de handicap de découvrir le concept d’autodétermination de manière concrète à travers une mise en situation (expérience apprenante). Permettre aux personnes en situation de handicap de découvrir le concept d’autodétermination de manière concrète à travers une mise en situation (expérience apprenante). Permettre aux accompagnants (professionnels et proches) de réfléchir […]

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Manager dans une organisation favorisant le développement de l’autodétermination des personnes en situation de handicap

Objectifs Découvrir des outils favorisant l’autodétermination des professionnels et s’approprier une démarche d’accompagnement des équipes qui favorise les pratiques de soutien à l’autodétermination des personnes en situation de handicap. Contenu Prérequis  Participation à « Jouer mon rôle de manager dans une organisation favorisant l’autodétermination des personnes en situation de handicap » (Initiation) Accessibilité aux personnes en situation […]

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Groupe d’échanges sur l’autodétermination

Objectif Permettre aux personnes en situation de handicap de découvrir le concept d’autodétermination de manière concrète à travers une mise en situation (expérience apprenante). Permettre aux accompagnants (professionnels et proches) de réfléchir à la posture de soutien au développement de l’autodétermination de manière concrète lors d’une mise en situation. Contenu Les sessions s’ajusteront au rythme […]

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Format spécifique Médico-social – Former les personnes accompagnées – Adapter ses supports et son discours : FAcile à Lire et à Comprendre (FALC) et langage clair 

Et si les personnes accompagnées devenaient de véritable acteurs de l’accessibilité des informations ? Objectif Contenu Le programme se décline ainsi : Session 1 : Découvrir le projet   Utilité du FALC, rôle de l’équipe de relecture).  Session 2 : Apprendre à observer   Jeux de repérage des mots complexes, expression de l’incompréhension).  Session 3 : Les […]

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ATELIERS FALC

Option A : Atelier de co-production Atelier de suivi et de validation des acquis (1/2 journée). Planifié 3 à 4 semaines après la formation théorique. Le formateur analyse les premières productions réelles des stagiaires en direct, corrige les erreurs récurrentes et valide officiellement les compétences pratiques. Option B : Accompagnement opérationnel (prestation de conseil via […]

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