Agir en tant qu’autoreprésentant dans mon Conseil de Vie Sociale

Le Conseil de la Vie Sociale est bien plus qu’une instance de représentation : c’est un espace de dialogue, de réflexion et de co-construction où les personnes accompagnées peuvent faire entendre leur voix et contribuer à la vie de leur établissement. Objectif À l’issue de la formation, les participants comprendront leur rôle au sein du […]

Lire la suite

Se former à la fonction de référent intervenant pair

Présentation Cette formation d’une journée a été coconstruite par un Consortium de trois organismes de formations que sont : FISAF, T21 France et Campus, sous la direction scientifique de la Chaire Autodétermination et Handicap, dans le cadre du projet national EPoP (Pouvoir d’agir et participation des personnes en situation de handicap). Ce projet vise à […]

Lire la suite

Intervenir en qualité d’intervenant pair (cursus complet)

Présentation Cette formation a été coconstruite par un Consortium de trois organismes de formations que sont : FISAF, T21 France et Campus, sous la direction scientifique de la Chaire Autodétermination et Handicap, dans le cadre du projet national EPoP (Pouvoir d’agir et participation des personnes en situation de handicap). Ce projet vise à systématiser le […]

Lire la suite

Intervenir en qualité d’intervenant pair (cursus de base)

Présentation Cette formation d’une journée a été coconstruite par un Consortium de trois organismes de formations que sont : FISAF, T21 France et Campus, sous la direction scientifique de la Chaire Autodétermination et Handicap, dans le cadre du projet national EPoP (Pouvoir d’agir et participation des personnes en situation de handicap). Ce projet vise à […]

Lire la suite

Soutenir et piloter une dynamique de bientraitance et de questionnement éthique

Cette formation s’inscrit dans le cadre des recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé relatives à la bientraitance et à la prévention de la maltraitance dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux. Elle vise à accompagner les cadres dans leur rôle de garants d’une culture bientraitante, en articulant repères réglementaires, […]

Lire la suite

Participer au recrutement des professionnels de son établissement

Présentation Le recrutement participatif est un levier qui s’inscrit dans la foulée du soutien aux rôles sociaux valorisés et au développement de l’autodétermination des personnes accompagnées dans une société plus inclusive. Le recrutement participatif favorise la reconnaissance des personnes et de leurs savoirs pour augmenter leurs capabilités et leur permettre de contribuer à la gestion […]

Lire la suite

Handicap : diversité et compétences

Objectif À l’issue de la formation, les participants auront une perception du handicap permettant de favoriser leurs rencontres et échanges avec les personnes en situation de handicap. Contenu À l’issue de la formation, les participants auront découvert les différents handicaps et leurs caractéristiques. Ils pourront ainsi mieux appréhender la communication avec une personne en situation […]

Lire la suite

Parcours ADULTES : Accompagnement à la vie intime, affective et sexuelle des adultes en situation de handicap

Cette formation propose aux professionnels de développer une posture d’accompagnement respectueuse des droits des personnes, de leur autonomie et de leurs choix, tout en intégrant les responsabilités institutionnelles et le cadre juridique.  Elle apporte des repères concrets, favorise la réflexion éthique et permet aux équipes de construire des pratiques cohérentes et sécurisantes.  Objectif Contenu Jour […]

Lire la suite

Format Immersif – Théorie et pratique intensive : Adapter ses supports et son discours : FAcile à Lire et à Comprendre (FALC) et langage clair

L’accès à l’information est parfois difficile pour certaines personnes. La méthode FALC permet de produire une version adaptée et accessible des supports afin d’être compris par le plus grand nombre. Objectif Contenu Jour 1 : Les fondations et les règles d’écriture  Besoins des lecteurs, règles d’or, exercices de réécriture.  Jour 2 : Le design accessible […]

Lire la suite

Le format Flash – Adapter ses supports et son discours : FAcile à Lire et à Comprendre (FALC) et langage clair 

L’accès à l’information peut être difficile pour certains publics et freiner tout projet entrepris. De nombreuses solutions existent pour adapter ses méthodes de communication et de transmission des informations auprès du plus grand nombre. Objectifs Contenu Matin : Pourquoi rendre l’information accessible ?   Cadre légal, bénéficiaires, impacts.  Après-midi : Découverte des outils et diagnostic   Règles […]

Lire la suite