Coopérer pour permettre le développement de l’autodétermination des personnes accompagnées

Cette formation vous apporte des outils concrets pour animer des réunions efficaces, favoriser la coopération et renforcer l’intelligence collective. Repartez avec des pratiques et des supports directement transférables à votre quotidien professionnel. 

Objectif

• Mettre en œuvre une approche de communication centrée solution avec leurs collègues, supérieurs hiérarchiques et partenaires.  
• Prendre des décisions par consentement. 
• Organiser et conduire des réunions agréables pour tous et efficientes.  

Contenu

• Le concept d’autodétermination : rappels théoriques. 
• Rétroaction sur la pratique professionnelle : analyser sa propre communication, analyser la communication du milieu professionnel. 
• Approche centrée solution : bases théoriques et exercices pratiques, mises en situation.
• Conduite de réunion : repérer les indispensables d’une réunion efficiente, définir les rôles clés, mises en situation.
• Co-construction d’un outil adapté et transférable lors des réunions professionnelles. 

Prérequis

Avoir participé à une formation « S’initier au développement de l’autodétermination des personnes accompagnées”. 

Modalités d’accès

Envoi de la liste des participants par mail puis convention.

Afin de garantir un accueil adapté à chacun, merci de nous informer dès l’inscription, de tout besoin spécifique (besoin de compensation, régime spécial ou autre…).  

Moyens techniques

Vidéoprojecteur, paperboard, connexion internet stable 

Méthodes Pédagogiques

Alternance entre plusieurs approches pédagogiques afin de favoriser l’acquisition des compétences   

• Expositive : apports théoriques et démonstrations
• Interrogative : échanges, questionnements et analyse de situations
• Active : Ludo pédagogie, exercices pratiques, études de cas et ateliers
• Expérientielle : mises en situation et débriefings
• Collaborative : travaux en groupe et partage d’expériences   

Modalités de validation

• Évaluation des acquis tout au long de la formation.
• Remise d’une attestation de formation et d’un certificat de réalisation.  

Suivi/Accompagnement de parcours

• Analyse des besoins en amont  
• Bilan formateur   
• Questionnaire de satisfaction